L'ex art.1, comma 14, della Legge n. 107/2015 sancisce l'obbligatorietà dell'adozione del Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF). La nostra scuola ha un suo Piano per il triennio 2022/2025.

Esso rappresenta il documento-strumento che esprime l’intenzionalità formativa della Scuola dell’infanzia nel triennio di riferimento. Contiene le proposte educative, culturali ed organizzative con una specifica finalità: tenere presenti sia i bisogni formativi delle singole realtà locali e dei singoli alunni sia le risorse materiali e personali disponibili e in ogni modo reperibili.

E’ una mappa pedagogica delle scelte educative ed organizzative che caratterizzano l’offerta formativa della scuola, in armonia con i principi della Costituzione Italiana, ai sensi della legge del DPR n. 275/1999 (art.3) e della Legge 62/2000 articolo unico, comma 4 (lettera a).

Per l'Anno Scolastico 2025-2026 il Collegio dei Docenti ha proposto, ed il Consiglio di Istituto ha successivamente  approvato, di esplorare le emozioni, partendo dal presupposto che la scuola dell’infanzia è uno dei principali ambienti in cui il bambino costruisce la propria personalità e dove sperimenta le relazioni con gli altri attraverso le emozioni.
..."Nella quotidianità i bambini provano varie emozioni, tuttavia non sempre riescono a riconoscerle ed esprimerle. L’obiettivo generale è accogliere i bambini nell’esplorazione delle emozioni attraverso il legame con le stagioni, utilizzando esperienze sensoriali, letture e attività creative"...

 Il titolo del progetto è "EMOZIONARIA". 

Qui puoi consultare i contenuti del PTOF e del Progetto annuale.

1. PTOF 2022/2025,
2. Progetto didattico in corso (Infanzia) e Progetto di motoria;
3. Progetto didattico in corso Primavera;
4. Progetto didattico in corso Micronido.

A completamento dell'offerta formativa, la scuola svolge anche altre attività didattiche, sempre in orario scolastico:

• educazione religiosa,
• gioco degli scacchi,
• informatica,
• inglese,
• pregrafismo, con l'applicazione della metodologia del "Globalismo affettivo",
• psicomotricità,
• teatro dei burattini (organizzato dai genitori).

Un discorso a parte merita la Campagna di prevenzione e salute. Periodicamente, i nostri alunni partecipano ai seguenti appuntamenti:

• prevenzione contro i rischi da terremoto e incendio, tenuto dall'Associazione Nazionale Vigili del Fuoco,
• prevenzione e igiene dentale attraverso una visita gratuita odontoiatrica,
• prevenzione cardiologica tramite l'effettuazione di una ecocardiografia, eseguita da medici dell'Associazione Gianfranco Lupo (Progetto Studi aortici),
• prevenzione inefficienze visive, grazie ad una visita ortottica effettuata dal Centro Regionale per la Prevenzione della Cecità e della Riabilitazione Visiva.

Sempre in materia di tutela della salute, le insegnanti hanno seguito un corso specifico per la disostruzione delle vie aeree. 

La Sezione Primavera

La Sezione Primavera e la Sezione Micro Nido attuano il progetto 0 - 3 anni, quello della fascia più propriamente educativa; la Sezione Primavera è riservata ai più "grandi". Entrambe ampliano l'offerta formativa del Polo 0 - 6 per l'Infanzia paritario "Bertazzoni".

La nostra proposta educativa mira allo sviluppo delle potenzialità del bambino fra i due e i tre anni di età, così da favorire la prima germinazione di disponibilità ed attitudini che favoriranno lo sviluppo di una personalità serena, equilibrata e creativa. A questo scopo la Scuola Bertazzoni, grazie alla competenza della Maestra Antonella e della Maestra Maria, predispone un ambiente familiare, sereno, ricco di gioia e di semplicità in grado di offrire al bambino adeguati stimoli per promuovere:

1. la sicurezza affettiva e l’autonomia;
2. l’apertura alla relazione con gli altri;
3. il desiderio di scoprire le proprie risorse e attivarle;
4. l’accoglienza del senso religioso della vita e l’apertura alla fede;
5. favorire l’acquisizione delle piccole regole che caratterizzano il vivere insieme.

Il bambino viene accolto nella propria unicità, sostenuto e valorizzato nelle scoperte quotidiane delle proprie potenzialità, stimolato nella conquista delle autonomie e…

…favorito nella costruzione di nuove relazioni tra coetanei, grazie anche agli spazi appropriati

Obiettivi formativi:

• Favorire ed incrementare le capacità psico-motorie
• Favorire lo sviluppo affettivo e sociale
• Favorire lo sviluppo cognitivo
• Favorire la comunicazione verbale ed il linguaggio

Ambientamento

Grande importanza viene attribuito all’ambientamento, momento delicato e pertanto importante in cui il bambino si stacca dall’ambiente familiare per cominciare una vita sociale.

L'educatrice ha il delicato compito di accogliere il bambino e il genitore nella nuova dimensione scolastica; la Scuola, a 24 mesi, rappresenta spesso il primo momento di socializzazione per il bambino e di distacco per il genitore. Per questo motivo l'educatrice entra gradualmente in questo personale ed unico rapporto familiare, permettendo così una serena separazione per entrambi e favorendo la conoscenza del nuovo ambiente e dei nuovi compagni.
L’ambientamento richiede tempi ed esigenze diverse per ogni bambino e noi dobbiamo rispettare la loro diversità, senza forzature, nei tempi di inserimento. Orientativamente i bambini che provengono dal Nido si inseriscono rapidamente, gli altri, in genere, hanno bisogno almeno di una settimana. Per questo motivo la nostra esperienza consiglia che:

• i primi 3 gg il bambino ed il genitore resteranno a scuola per 3 ore circa e in questo tempo sono previsti brevi allontanamenti con lo scopo di far abituare il bambino all'assenza del genitore,
• il 4° e il 5° gg il bambino resterà a scuola da solo per un tempo più lungo, ma non pranzerà,
• dal 6° gg resterà anche a pranzo.

Info generali

La Sezione Primavera vive in costante continuità con la Suola dell'Infanzia, continuità che si manifesta attraverso la condivisione di spazi, di laboratori, attività comuni come canti e preparazioni di eventi o di momenti conviviali come il pranzo o i compleanni.

ORARIO: ingresso: 7.45 - 9.00                 uscita: 13.30 - 14,45.

BUONI REGIONALI PER SERVIZI SOCIO-EDUCATIVI PER AS 2017/18 E 2018/19: CONSULTA LA DGR N.28 DEL 22/01/2018 DELLA REGIONE BASILICATA E VERIFICA SE POSSIEDI I REQUISITI PER L'ACCESSO